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Que nous réserve l'avenir de l'éducation dans le domaine du design d'intérieur?

Publié par Sarah Bradbury, 4 février& 2015.

Après une table ronde intensive avec les penseurs d'avant-garde de l'Amérique du Nord, y compris la représentante des DIC auprès du CIDA, Caroline Hughes de la firme torontoise figure3, le Council for Interior Design Accreditation (CIDA) a publié les résultats de la rencontre Future Vision 2014, tenue dans le cadre de son projet d'élaboration de normes.

Au cours de la discussion, des figures de proue du design d'intérieur et de domaines connexes ont abordé l'avenir de l'éducation en design d'intérieur, avec l'objectif d'évaluer les grandes tendances dans le domaine.

Les principaux thèmes qui ont émergé de cette discussion sont les suivants :

  • Extension de la portée de la profession
  • Conception axée sur l'humain
  • Optimisation du rendement des bâtiments
  • Urbanisation
  • Mondialisation

Suivant ces résultats et au moyen d'une implication continue auprès des intervenants et de la collectivité, le CIDA planifie d'élaborer et de raffiner la prochaine génération de normes d'agrément. La publication de la version finale de ces normes est prévue pour janvier 2016, pour une mise en œuvre au printemps 2017.

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