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Le CIDA modifie ses normes professionnelles

Publié par Candis Green, 27 juin 2013.

Le CIDA (Council for Interior Design Accreditation) assure une formation en design d’intérieur de haute qualité, en tenant compte de trois activités de base : l’établissement des normes pour la formation postsecondaire en design d’intérieur, l’évaluation et l’accréditation des programmes de design d’intérieur au niveau collégial et universitaire et la collaboration avec les parties prenantes de la communauté du design d’intérieur.

Le CIDA (Council for Interior Design Accreditation) est reconnu par le CHEA (Council for Higher Education Accreditation), une organisation d’accréditation pour 60 institutions au service de la promotion nationale et de l’autorégulation de la qualité académique. Dans le but de maintenir la reconnaissance du CHEA, le CIDA participe à un processus d’évaluation externe axé sur la conformité au CIDA, en reconnaissant les critères associés aux règlements d’accréditation, aux procédures et aux normes.

Le CHEA a modifié ses critères de reconnaissance afin de valoriser l’information considérant la performance du programme dans sa totalité, contrairement aux exigences passées qui favorisaient certaines réalisations chez les étudiants.

En réponse à ces récentes modifications des critères du CHEA, la commission de l’accréditation du CIDA a développé de nouvelles exigences d’admissibilité pour les candidats qui soumettent leur dossier au CIDA et pour les programmes accrédités. Lors de sa réunion du mois d’avril 2013, le conseil des directeurs du CIDA a voté pour l’adoption de nouvelles conditions d’admissibilité au programme, en vigueur immédiatement :

Un programme qui recherche une accréditation doit démontrer qu’il:

  • Recueille et publie de l’information fiable pour le public en ce qui concerne les réalisations des étudiants, comprenant l’ensemble des données portant sur l’attrition et la fidélisation, le taux de graduation, le taux d’engagement et les acceptations dans les programmes d’études avancées.

Des exemples de documentations adéquates comprennent un lien vers un site Internet publiant ces données ou une copie de ces données dans une publication institutionnelle. C’est une responsabilité des programmes individuels de déterminer les paramètres de la collecte des données et de la publication, et de s’assurer que la publication des données soit claire, cohésive et la plus récente possible.

Les écoles qui ont l’accréditation en vigueur du CIDA et qui souhaitent la maintenir doivent soumettre les documents requis correspondant au nouveaux critères d’admissibilité du CIDA, au plus tard le 1 août 2014.

Les institutions scolaires qui souhaitent obtenir l’accréditation du CIDA sont avisées que les nouvelles normes seront en vigueur au printemps 2014.

Pour consulter les nouvelles normes professionnelles du CIDA, en vigueur au printemps, cliquez ici. Si vous avez des questions, veuillez communiquer avec la directrice de l’accréditation du CIDA, Megan Scanlan.

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